Wie entstehen leistungsfähige Teams, und welche psychologischen Faktoren tragen nachhaltig zu erfolgreicher Zusammenarbeit bei? Dieser Frage gingen unsere Masterstudierenden im Rahmen des Moduls Teamentwicklung bei einer Exkursion zu ShowDown (Your Showdown Teamevent) nach. Ziel war es, Teamprozesse nicht nur theoretisch zu analysieren, sondern aktiv zu erleben und transferförderlich zu reflektieren.

In interdisziplinären Vierer-Teams stellten sich die Studierenden verschiedenen Challenges, die gezielt die Kooperationsfähigkeiten der Studierenden adressierten. Aktivitäten wie Bogenschießen, das Erkennen von Filmmelodien oder der gemeinsame Bau von Bechertürmen förderten unter anderem Vertrauen, Kreativität, Entscheidungsfindung, Perspektivübernahme sowie Rollenklärung und Empathie. Die Herausforderungen machten Teamdynamiken unmittelbar erfahrbar und eröffneten neue Perspektiven auf individuelles und kollektives Verhalten.

Der besondere Mehrwert der Exkursion zeigte sich in der anschließenden Reflexionsphase. Die Studierenden analysierten ihr eigenes Erleben, identifizierten Erfolgsfaktoren und Herausforderungen der Zusammenarbeit und übertrugen diese Erkenntnisse gezielt auf organisationale Kontexte sowie auf ihre zukünftige Zusammenarbeit im Studium. So wurde der Bogen von der praktischen Erfahrung zur Anwendung in Projektarbeit und Studium gespannt.

Aus wirtschaftspsychologischer Perspektive bestätigt das Praxisexperiment eine zentrale Erkenntnis: Nachhaltige Teamentwicklung gelingt insbesondere durch erfahrungsbasiertes Lernen, das emotionale, kognitive und soziale Prozesse miteinander verknüpft und so einen nachhaltigen Transfer in die berufliche Praxis ermöglicht.

Ein besonderer Dank gilt den Dozenten Vitalij Spak und Stefan Peters, die mit innovativen Lehr- und Lernformaten den gelungenen Transfer von Theorie in die Praxis ermöglicht haben.

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